Aventura Tecnológica

Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en Venezuela han venido ejerciendo una gran influencia en la sociedad actual, logrando transformar el acceso a la información, las formas tradicionales de producción, e inclusive, las formas de comunicarnos y relacionarmos con los demás. Constantemente surgen nuevas herramaientas digitales y electrónicas que permien generar y transmitir la gran variedad de información existente, sin importar la distancia y el tiempo, lo cual trae como consecuencia un cambio de ámbito educativo y el surgimiento de nuevas formas de enseñanza y aprendizaje.
Bajo este enfoque, las tecnologías de información y comunicción juegan un papel novedoso e importante, que deben ser utilizadas como medios ideales para generar intercambios y experiencias educativas más productivas, que fomenten las ideas, la participación activa en la construcción colectiva del conocimiento, que permita establecer roles y tareas; las fortalezas individuales se ponen al servicio del grupo y permite que se descubrar soluciones a problemas planteados.
En este sentido, se puede señalar que las TIC han desarrollado ambientes colaborativos y cooprativos entre los cuales las diferentes herramientas que ésta ofrece se han convertido en espacios de interacción significativos.
Las TIC amplian la capacidad de conexión con el conocimiento y el resto de las personas, resultando una oportunidad de aprendizajes más efectivos, los cuales estarán determinados por las conexiones que se hagan posibles a partir de ellas.
En este mismo orden de ideas, el docente juega un papel fundamental, ya que guia y orienta a sus estudiantes en la construcción del aprendizaje. En este proceso, se propician las herramientas necesarias para la adecuada adquisición y utilización de la extensa variedad de información a la cual tiene acceso. Todo esto va a garantizar que los estudiantes desarrollen competencias orientadas hacia saber determinar y encontrar la información pertinente a cada situación, posteriormente analizarla, relacionarla y ordenarla en función de lo que necesite para su consiguiente aplicación en la solución de un problema planteado.